[1]杜克华,甘晓敏,张敏.成都市乡村本土人才培养模式研究[J].粮食问题研究,2025,(05):21-25.
　[J].SAMSON,2025,(05):21-25.
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成都市乡村本土人才培养模式研究(/HTML)

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粮食问题研究[ISSN:1003-2576/CN:51-1058/F]

摘要:: 乡村本土人才培养已经成为了乡村振兴的核心问题之一，探索乡村本土人才培养模式具有重要的现实意义。本文以成都开放大学与成都市基层政府部门合作，培养乡村本土社区人才的社工特色班为例，提出了高等院校主动走出校门与地方各级政府部门深度合作办学；根据基层政府部门和乡村本地学员的实际需求重构专业培养目标；改革当前的教学形式适应乡村本土人才培养，如，建立囊括地域资源的师资库，实施“线上+线下”的混合式教学方式，设置双班主任教学管理等。最后通过成都开放大学校政深度合作办学的社工特色班的成效来印证乡村本土人才培养模式的有效性。

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更新日期/Last Update: 2025-10-14